Wednesday, December 28, 2011

What kinds of activities can parents do at home to help their children be successful in preschool?

Here are a few simple ideas…

Promote independence by helping your preschooler develop skills such as dressing himself, washing hands, going potty, putting on coats, and feeding himself.
Build communication skills by talking with your preschooler often and encouraging your preschooler to ask questions or express his views on topics.
Promote an interest in literacy by reading with your preschooler- read simple books, signs in the grocery store, the back of a cereal box, street signs, and so on.
Promote social skills by inviting friends over so your preschooler will develop their ability to share, work out conflicts, and play positively with his or her peers.
Promote decision making skills by letting your child choose from a menu at a restaurant.
Promote problem solving skills by letting your child figure out how to open a container or how to do other things without your help.
Promote organizational skills by letting your child put away his own toys.


Home /School collaboration will benefit our children a lot :)

Friday, December 9, 2011

سلطة خضراء




تعرّف أطفال الحضانة على اللون الأخضر بطريقة ممتعة وشهية ، فقاموا بتحضير طبق السلطة من الخضار الخضراء،كالفليفلة،النعنع ، الخيار ،الخس والبقدونس ما أشهى الخضار الخضراء

Monday, October 17, 2011

أحبّك مدرستي






شاهد أطفال عثمان ذي النورين مسرحية دمى بعنوان " أحبّك مدرستي" . تعرّف الأولاد من خلالها على النشاطات المسليةالتي تطبق في المدرسة وأهمية اللعب والتعاون مع الرفاق

Wednesday, April 6, 2011

شاركوني فرحتي






يحتفل أطفال صف الروضة الثانية بأعياد ميلاد للتلامذة الذين يصادف عيدهم خلال العام الدراسي بحيث يتشارك التلامذة فرحة العيد بمحبة و تعاون .ما أجمل الإحتفال مع وجود كل الأحبة و الأصدقاء

Tuesday, March 29, 2011

من حقي أن أحتفل

أمي أنا أحبك كثيراً







إحتفل أطفال صف الروضة الثانية في مدرسة عثمان ذي النورين برفقة معلميهم و معلماتهم و بحضور أمهاتهم بأحلى عيد أم حيث غنوا لهن أغاني الأم الممتعة و قدموا لهن الهدايا التي صنعوها بأنفسهم ثم أطلقوا صرخاتهم عاليا و بصوت واحد قائلين : أمي أنا أحبك كثيرا

Wednesday, March 23, 2011

A Cup of Tea for MOM and Me!



Nursery children invited their mothers to a Tea Party. They played, sang and gave the gift they prepared to their mothers. It was a special day for both mothers and children.

HAPPY MOTHER'S DAY

Tuesday, March 15, 2011

من حقي أن أحلم






في إطار موضوع الحفاظ على البيئة قام أطفال الروضة الثانية بتدوير أغراض متنوعة أحضروها من منازلهم : أقراص مدمجة، لفافات ورق ، أغطية قناني ... و قاموا بتلوينها وتزيينها كما جمعوا أوراق شوكولا لصنع ثوب فضفاض ألبسوه لفتاة صنعوها بأنفسهم تحلم ببيئة نظيفة استمتع التلاميذ بهذا النشاط كثيراً وانتهى عملهم بصنع لوحة جماعية تحت عنوان
" من حقي أن أحلم"

Friday, March 4, 2011

عائلة أطفال الحضانة

نلصق قطعة خشبية على علبة البيكون
ندهن علبة البيكون بالتلوين المائي الزّهري


نرسم تفاصيل الوجه


نصنع الثياب للعائلة










ها هي عائلتنا الجميلة

Wednesday, March 2, 2011

Reusing and Reducing




Nursery children are Learning about " Pets". They collected empty bottles, old CDs and empty boxes, painted and decorated them to make pets out of these items instead of throwing them away. They learned the importance of reusing things to reduce waste and help the environment. Let's keep our environment clean through reusing and reducing. That's not all, we also made our classroom and playground environmental rules as a reminder :)

Saturday, February 26, 2011

أطفالنا والبيئة




















بعد معرفة أطفال الحضانة بالتلوّث الذي يهدد البيئة التي يعيشون فيها ، اشتدّ الحماس فيما بينهم . قاموا بجمع الأشياء المهملة وأعادوا استعمالها ككرتون البيض وعلب الكروسون وأوراق الشوكولا وأغطية القناني البلاستيكية والبطاريات وغيرها فكانت لوحة ولا أجمل







Thursday, February 17, 2011

Reused Rooms




Nursery children are learning about " Rooms in a House". They executed different activities related to this theme. They made a living room and a bedroom out of empty boxes and learned the importance of reducing waste to help the environment. Let's all save our environment by reusing and recycling.